تعليم غزة: أزمة الرواتب والموازنات يؤثران على سير التعليم بغزة

غزة - نوى

قال وكيل وزارة التربية والتعليم العالي زياد ثابت: إن 240 ألف طالب وطالبة انتظموا في مقاعد الدراسة في قطاع غزة في افتتاح العام الدراسي الجديد 2015-2016، مؤكدًا أن عدم صرف الرواتب والموازنات يؤثران على سير التعليم.

جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقدته الوزارة بمناسبة افتتاح العام الدراسي وذلك في مدرسة الشجاعية الأساسية للبنات شرق غزة.

كما أكد ثابت أن العام الدراسة ينتظم بالرغم من وجود عدة إشكاليات تعاني منها الوزارة أبرزها عدم قيام حكومة التوافق بصرف رواتب المعلمين والموظفين وعدم مقدرة 800 معلم من الوصول لمدارسهم بسبب عدم توفر مواصلات لهم.

وأشار إلى عدم توفير موازنات تشغيلية للوزارة وعدم توظيف معلمين جدد ولاتزال هناك مدارس بحاجة لإعادة اعمار.

ودعا ثابت حكومة التوافق الوطني بضرورة القيام بمسؤولياتها ودعم الوزارة بغزة لأن الوزارة بغزة جزء من الوزارة برام الله ونحن بوزارة واحدة، كما ندعو إلى إعادة رواتب الموظفين وتوفير الموازنات التشغيلية والعمل على توظيف معلمين جدد بغزة.

وطالب المؤسسات الدولية ومؤسسات المجتمع المدني إلى العمل على دعم قطاع التعليم بغزة.

وأوضح ثابت أن الوزارة قامت خلال الأسابيع الماضية باستكمال التجهيزات والتحضيرات لاطلا ق العام الدراسي وذلك من خلال تجهيز التشكيلات المدرسية والتنقلات وتوفير ما أمكن من تجهيز المدارس وتأثيثها.

وفي تفصيل للمشكلات التي تعاني منها الوزارة بغزة، أكد أن هناك 9 آلاف من المعلمين والموظفين لا يتلقون رواتبهم منذ أكثر من عام ونصف من حكومة التوافق الوطني ومن هؤلاء المعلمين 800 معلم لا يستطيعون الوصول لمدارسهم بسبب عدم توفر مواصلات لهم.

كما قال "تواصلنا مع العديد من المؤسسات لتوفير مواصلات لهم، لكن حتى الآن المشكلة قائمة ولم يداوم هؤلاء المعلمين في مدارسهم اليوم".

وأشار إلى أن الوزارة لم تتلق أي موازنات تشغيلية من حكومة التوافق حتى اللحظة، فالعام الماضي اعتمدنا على عائدات المقاصف المدرسية وهي عائدات لا تفي بالاحتياجات القائمة، مبينا أن الموازنات التشغيلية أمر هام لاستمرار المسيرة التعليمية بشكل طبيعي.

ومن الإشكاليات، بيّن وكيل الوزارة عدم وجود بوادر من حكومة التوافق لتوظيف معلمين في غزة لسد الشواغر، وهذا أمر خطير سيمس العمل داخل المدارس، موضحاً أن توجه الوزارة بغزة لتعيبين بعض المعلمين على نظام العقد لا يحل المشكلة.

كما قال "من العقبات التي تواجه التعليم بغزة مشكلة إعادة اعمار المدارس، فنحن نقف اليوم في مدرسة الشجاعية المدمرة والتي وقفنا فيها العام الماضي، حيث إن جناح كبير من هذه المدرسة قد تم تدميره خلال عدوان 2014، ولا يزال هذا الجناح مدمراً حتى اللحظة ولم يتم إعادة اعماره".

واستطرد "كما أن لدينا 5 مدارس تم تدميرها بشكل كامل لم يتم اعمارها، موضحاً أن الوزارة بذلت مختلف الجهود لصيانة عدد من المدارس".

ونوه إلى أن الوزارة بغزة بحاجة لبناء مدارس جديدة لسد العجز القائم والقضاء على نظام الفترتين، كما أن من الإشكاليات عدم توفر الأثاث والقرطاسية والمستلزمات المدرسية وتجديدها، مبيناً أن الحصار يعيق ذلك.

وشدد على أنه بالرغم من ذلك فلدينا في وزارة التعليم من معلمين ومشرفين ومدراء مدارس وموظفين وأولياء أمور عزيمة وإصرار على إطلاق العام الدراسي.

المصدر: صفا